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如何有效地校對新聞稿的隱藏缺陷

發(fā)布者:編輯部   發(fā)布時間:2018-11-05 12:32:59  來源:文芳閣軟文發(fā)布平臺  閱讀量:2517

本篇文章2619字,閱讀大概需要4分鐘

 
  新聞文章中的錯誤是明確的和隱含的。顯式錯誤的校對相對容易,隱藏的錯誤不容易檢測,因此校對相對困難。本
  隨著新聞業(yè)的發(fā)展,報紙越來越多的報紙以及新媒體對紙媒的影響,報紙新聞報道的錯誤不斷引起人們的關注。新聞文章中的錯誤分為兩類:顯性錯誤和隱藏錯誤。
  一、隱式錯誤的概念和特征
  顧名思義,隱含錯誤不容易被、中的隱藏錯誤識別。隱式錯誤在新聞文章中更為常見,編輯在審核過程中最容易被忽略。是最難掌握的、最常見的錯誤。隱含錯誤通常隱藏在各種文本中。數(shù)據(jù)、語法,有點疏忽會看到報紙。只是停留在文本、標點、格式的表面,不能滿足當代新聞發(fā)展的要求,校對者應該具備“學校是非”的能力,通過仔細審查、來消除表中隱藏的錯誤和里面。此外,隱式錯誤是模糊的。有些陳述在表面上沒有問題,但是當他們閱讀時總是覺得有問題。但他們不能說哪里出了什么問題。這是由隱藏錯誤的模糊性引起的。在這個時候,校對不應該鄙視這個問題,必須以對讀者負責的態(tài)度反復驗證。
  二、類型的隱式錯誤
  隱藏錯誤的類型很復雜。作者結合日常校對工作,將最常見的隱藏錯誤分類為以下類型:
  1.常識類隱含錯誤。雖然校對員不是通古波、志文大理的專家,但必須掌握一些常識知識。例如,一篇文章的標題是“春風使馬蹄聲驚嘆”。初讀時沒有錯,但經(jīng)過??仔細研究,發(fā)現(xiàn)這是唐代詩人孟嬌的一首詩。原來的句子是“春風以馬蹄病為榮”。 “疾病”顯示了詩人迎接春風的喜悅,但“迫切”無法表達這種想法。例如,“城鄉(xiāng)聯(lián)合”作為“城鄉(xiāng)一體化”是錯誤的。城鄉(xiāng)交匯處是指城鄉(xiāng)之間的過渡區(qū),結合了城鄉(xiāng)的土地利用性質。城鄉(xiāng)一體化的字面定義是指城鄉(xiāng)結合。這樣的地方不存在。一份關于衛(wèi)生工作者的新聞報道稱:“他從事衛(wèi)生設施工作已有30年,而他的掃帚已經(jīng)使用了超過10,000名。” 30年是10,950天,用掃帚平均一天顯然不符合常識。
      2.被稱為一類隱式錯誤??s寫是撰寫時事通訊不可或缺的方式。縮寫不僅節(jié)省了寫作時間,而且使寫作流暢簡潔。然而,縮寫的使用具有嚴格的規(guī)范,并且許多縮寫是習慣的。一旦他們被非法使用,他們將不可避免地導致歧義。濫用縮寫更多地反映在地名和專有名詞上,例如“莫利達達瓦達斡爾族自治旗”。許多記者稱其為“森田達瓦旗”是錯誤的,其縮寫應為“莫奇”。在一份報紙上,有一篇關于“普高體育專業(yè)招生考試”開始的報告??梢酝茢鄰?ldquo;普高”指“普通高校”,“普高”一直是“普通高中”的“體育專業(yè)”,這個縮寫引起了明顯的模糊性。例如,“冬季訓練”一詞是簡稱為“冬季精煉”。雖然縮寫的使用有其優(yōu)越性,但如果無法確定模糊度、,建議直接編寫全名以避免錯誤。
  3.習慣隱藏的錯誤。習慣隱含錯誤是指長時間頻繁濫用某些詞(組)。例如,“犯罪團伙涉案案件多達10萬人,受害者遍布北京、廣東、廣西等省市。”發(fā)現(xiàn)學校沒有任何問題。但是那個政治敏感的人一眼就會發(fā)現(xiàn)記者會是廣西和其他兩個省份。城市并列,“廣西壯族自治區(qū)”不能被誤認為是“省,市”,在行政區(qū)劃中犯了不明確的錯誤。這些錯誤更多地反映在習語的使用上。另一個例子是公共服務廣告。 “危險建筑的翻新是第一個首當其沖的。”第一個成為第一個受到攻擊或遭受災難的人。如果您編輯文本的含義,將其理解為“主要職位”或“主導角色”是一個很大的錯誤。習慣隱藏錯誤通常難以識別錯誤。
  4.數(shù)據(jù)類隱式錯誤。經(jīng)濟報道越來越受到讀者的關注。經(jīng)濟新聞文章中的數(shù)據(jù)越來越容易出錯。主要表現(xiàn)是數(shù)據(jù)的使用不準確,在數(shù)據(jù)生成的體內(nèi)不準確、缺少比較數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)和文本之間的關系混亂。
  消除隱藏錯誤的三個措施
  面對復雜和隱藏的錯誤,校對者必須具有敏銳的洞察力。明確的政治意識和強烈的責任感,始終保持政治警惕和專業(yè)敏感性。作者認為,有幾種措施可以消除新聞文章的隱藏錯誤:
  首先,要努力擴大知識面,優(yōu)化知識結構,廣泛采用博納,這是消除隱患的基礎。校對者應該廣泛參與歷史、哲學、地理、技術、法則、經(jīng)濟、政治、軍事和其他領域,努力把自己打造成“混合家庭”。在日常工作中,我們必須注意積累,并記錄容易被忽視和記憶的各種隱藏錯誤。時代在發(fā)展,新的語言詞匯也在增加,這要求校對人員不斷豐富知識庫。遇到含糊不清的問題時,有必要參考最新發(fā)表的文本,以便每次更正都是合理的。中央和地方政府的一些新建議應及時學習和理解其精神實質。如果這些新配方不到位,國家和地方政策就無法準確及時地傳達給公眾,輿論導向將會產(chǎn)生偏見。其次,我們必須具備良好的心理素質。由于新聞業(yè)的特殊性,校對工作往往需要在夜班工作。夜班對員工的身心狀況和工作環(huán)境構成了巨大挑戰(zhàn)。另外,校對工作相對無聊。、校對任務繁多且繁瑣,校對員的身心狀態(tài)也會受到不同程度的影響。校對的質量必然是好的或壞的。因此,一個優(yōu)秀的校對者必須忠于名稱、容忍寂寞;不知疲倦地、堅持不懈;不用擔心、致力于雄心壯志;嚴謹細致的、平衡穩(wěn)定性。以飽滿的熱情完成校對工作,確保校對的效率和質量,進一步提高黨報的信譽和號召力。
  同樣,有必要具有質疑精神。校對員應該大膽質疑任何新聞文章。小心驗證你不是一味地迷信原件和權威。例如,新華社的電子稿件錯誤率非常低。當有人遇到手稿時,它會經(jīng)過。如果權威也是一個人,那將是一個錯誤。作者一再檢查新華社的錯誤。畢竟,在快節(jié)奏的新聞業(yè)中,很難避免錯誤。當你遇到疑惑或合理時,你應該敢于提問、思考錯誤的原因是因為記者輸入了錯誤的詞語,或編輯的粗心大意。提出更多問題。要充分利用工具書、網(wǎng)絡來檢查疑惑,必要時,請致電面試官和受訪者或相關專家學者,努力消除新聞稿中隱藏的錯誤,使工作清晰,順利地傳達想法、完美而直觀地呈現(xiàn)給觀眾。

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